减数减量不减质，慧做慧学慧课堂

  ——北星小学“双减”背景下单元整体作业设计研讨会

     三月生春水，新风入学堂。时代理念日夜更迭，变化万千，欲使学生与之俱进，北星教育自然行而不止，推陈出新。今有“双减”教育政策理念兴起，减作业，减考试，以革往日课业繁累重枷、学生不堪其负之大弊。然而教学质量仍当保持，如何于水缓之处仍行快船，北星着眼于简作业而精训练，为此开设作业设计研讨会，特邀罗良建老师莅临北星以为指导。

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     研讨之初，由李玲芝老师带领二年级学生示范《彩色的梦》一课，课中以梦为引，使诗中各小节相互勾连，学生由此结合图片游读各节，老师再于游读之中设问求答，教授字句。潜移默化的训练之中，学生已识遍字句、通晓诗义。将平日作业融于课堂训练之中，“双减”课堂已而初成。

     课堂展示之后，又有四年级邓琳、龚露瑶、周雨纳老师带来大概念下单元作业设计方案汇报。其设计先研读课标与单元教材，综合两者，抽丝剥茧求得单元大概念及作业重点目标，再反观学生学情与单元课文实际内容，并依次设置难易不同、类型各异的习题训练，又根据教学需要将训练融入课中，最终化繁为简，减量提质。

     研讨会最后，罗良建老师针对课堂及方案设计抒发己见，为北星再次明确了“双减”课堂分板块教学、课中精练的教学思路。他精准地点出“数学是清清楚楚一条线，语文是模模糊糊一大片”这一学科差异性，并结合自身经验为基于大概念单元设计以及老师们的教学细节作出参考。虽说“双减”新兴，道路漫长，但北星内有登峰志，外有他山石，假以时日，“双减”课堂必然在北星落地生根，蓬勃兴盛。

文字 | 马涛

配图 | 许雯雯

编辑 | 马丽

审核 | 陈明旻